标签档案:教学文化

避免在多元文化教育中造成令人信服:7个策略

纳秋亚穆罕默德
纳秋亚穆罕默德

学校涉及文化多样性的普通方式之一是托管文化日或文化周。这可能涉及学生被邀请穿着文化服装,享受他们的民族美食的菜肴,并执行...继续阅读

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在校园及以外:从谈论写作,第2部分

埃琳娜·谢世奇
埃琳娜·谢世奇

在我之前的博客(第一部分)中,我提供了一些建议,关于如何调整我今年夏天教的英语口语课的两个单元的口语活动,并将其应用到写作课程中。我的目标是……继续阅读

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通过讲故事教学的同情

朱迪海恩斯
朱迪海恩斯

当英语学习者今年进入学校时,作为教师的最重要的工作之一是帮助他们适应美国课堂。重要的是让我们的els感到欢迎和接受。与所有的反移民和......继续阅读

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为ell学习活动调整民间虚构

内森大厅
内森大厅

我们以内容为基础的教师经常纠结于如何让学生专注于我们希望他们学习的特定阅读技能,而不被语言分心或淹没。当我的活动集中在小说上时,这就更难了,尤其是……继续阅读

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我们真的能“教导和平”吗?

Kristen Lindahl
Kristen Lindahl

鉴于世界上最近的暴力,我一直在思考教育者在这种转移范式中的作用。作为国际组织的成员,TESOL专业人员可以在全球各地的各个部分找到,与所有类型一起使用......继续阅读

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季节的原因:为ELLS做节日活动

内森大厅
内森大厅

当我还是学生时,我计划在假期周围的几个月。缩写的几个星期很需要从课堂惯例和里程碑到暑假。我想说我用了额外的时间来做一些......继续阅读

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5个支持学生多样性的返校活动

朱迪海恩斯
朱迪海恩斯

在一个以前的博客中,为k-5埃尔斯创造一个欢迎的课堂环境,我写了关于教师如何减轻在课堂上创造一个欢迎环境的英语学习者(els)的许多担忧。......继续阅读

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与谷歌的文化研究所的连接

Kristen Lindahl
Kristen Lindahl

在线最大的好处是全球连接它与其他人,其他地方,其他观点以及其他语言建立联系。语言教师已经了解语言学习和文化之间的联系......继续阅读

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