标签存档:教师教育

将社区置于内容之前的10个理由

斯蒂芬妮·马科特
斯蒂芬妮·马科特

教育是一列移动的火车。我们不断地收集数据,授课,做评估,给学生的作业评分。有了新冠病毒-19,我们正在不间断地这样做。由于教室看起来与新冠肺炎之前不同,我们仍然处于相同的状态…继续阅读

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关注公平:审视城市教育工具中心

斯蒂芬妮·马科特
斯蒂芬妮·马科特

Annie E. Casey基金会将公平定义为“公正、公正、公平的国家、质量或理想”。公平概念是公平正义的同义词。这是有益的,认为公平不只是一个简单的…继续阅读

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EdTech过多:降低技术负荷的三种方法

斯蒂芬妮·马科特
斯蒂芬妮·马科特

随着新冠病毒19向远程、在线和混合学习的转变,教育中的技术数量有所增加。这项技术已被用来弥合不同的新冠病毒-19限制和需要…继续阅读

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英语教学中的在线教师教育资源:通过多模式作业创造实践教学的机会

克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特
克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特

在我们之前关于在线教师教育的帖子中,我们主要关注如何培养教师候选人的知识和与多语言学习者合作的倾向。而培养基于资产的观点和深化教学语言知识是一个基本组成部分…继续阅读

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英语教学中的在线教师教育资源:内容领域语言需求

克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特
克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特

这是我们博客系列的第四篇文章。之前,我们关注的是支持教师候选人准备更广泛地与多语言学习者合作,而这里我们关注的是具体的内容领域。我们教庇护英语沉浸课程的老师…继续阅读

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在英语教学中使用分组讨论室的3种创新方法

斯蒂芬妮·马科特
斯蒂芬妮·马科特

在远程和在线教学的时代,我们比以往任何时候都更重要的是找到在课堂上鼓励小组合作的方法。虽然我们再也不能把课桌排成一个圈,也不能把学生分成小组…继续阅读

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英语教学中的在线教师教育资源:利用多模态资源培养积极的倾向

克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特
克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特

在虚拟教师教育系列博客的第三部分中,我们将讨论如何帮助准教师培养面向资产的倾向,以教授多语言学生。所有的教师候选人都有先入为主的信念,并且对…继续阅读

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英语教学中的在线教师教育资源:博客、虚拟博客和播客

克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特
克里斯汀·蒙特西洛·莱德和约翰娜·蒂格特

在虚拟教师教育博客系列的第二部分中,我们将讨论如何在仅限于在线资源的情况下帮助准教师体验课堂生活。当面对面地教我们的老师候选人时,我们喜欢提…继续阅读

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