标签档案:茎在斯特尔

Stew和Elt:9策略帮助Els学习科学(第1部分)

达利琳德哈恩
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我对未来两个月的主题非常兴奋,因为我将专注于所有教师可以使用的策略来帮助英语学习者(els)是科学课堂上的成功贡献者,无论他们的水平都是......继续阅读

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我相信,在某个时间点你已经听到或阅读了“我们是所有识字教师在教英语学习者时阅读的东西,无论我们教导的内容区域如何。”或者那个 …168博金宝

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斯特尔:文化响应教学和漏水管道

达利琳德哈恩
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我在英语学习者(ELS)和Step(科学,技术,工程和数学)上写博客的主要目的是解决和揭示泄漏的干管道和围绕缺乏ELS的问题......继续阅读

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茎在埃尔特:你学校的语言计划模型是什么?

达利琳德哈恩
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2020-2021学年结束了。它已经是一年的一年。但这是一个反思从Covid-19爆发的挑战所吸取的知识的时间。我们需要花这次......继续阅读

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茎在elt:3种方法来解决茎不公平

达利琳德哈恩
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If our goal is to “seal” the leaky STEM (science, technology, engineering, and mathematics) pipeline for English learners (ELs), we must first look at the three areas of greatest impact on students’ exposure to STEM courses: Teacher preparation Teacher self-efficacy …继续阅读

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